Arbeidsmiljøhjelpen

Et verktøy fra Arbeidstilsynet

Tema: Tids- og arbeidspress

Temaet handler om det å ha for mye å gjøre over lang tid, eller at det er en ubalanse mellom arbeidsmengde og tiden du har til rådighet for å utføre oppgavene. Omhandler blant annet høye jobbkrav, lav jobbkontroll, tidsfrister og liten tid til pauser. 

Diskuter påstander, og finn styrker og utfordringer

Snakk sammen om dere kjenner dere igjen i påstandene under fra bransjen. Hva er de viktigste utfordringene i arbeidsmiljøet hos dere? Tenk også over hva som fungerer bra hos dere, og som dere vil bevare.   

Bruk notatfeltet, så kommer det med i sammendraget.

Diskusjonene skal hjelpe dere å se hva dere bør jobbe videre med i neste steg.

  • Velg en gruppeleder som noterer underveis
    Noter både styrker og utfordringer ved arbeidsmiljøet deres. Bruk notatfeltet på siden så får dere det med i sammendraget.
  • Bli enige om hvordan dere skal bruke tiden
    Bestem om dere skal
    o    diskutere alle påstandene
    o    velge ut de påstandene som er viktigst for dere, og hoppe over de som ikke er like relevante
  • Skap gode diskusjoner
    Lytt til hverandre, og la alle komme til orde og si sine meninger. Ha respekt for at andre kan ha andre meninger og tanker enn deg.
  • Vær konkret og bruk eksempler
    Vær så konkret som mulig når dere snakker sammen, og kom gjerne med eksempler fra egen arbeidshverdag.
  • Snakk om det dere kan gjøre noe med
    Ikke bruk for mye tid på ting det ikke er mulig å gjøre noe med.
  • Ta vare på det som fungerer godt 
    Det kan ofte være lettere å finne det som ikke fungerer enn det som fungerer godt, men for å ivareta et godt arbeidsmiljø er det også viktig å være bevisst på det dere vil bevare. 
  • Husk oppsummering
    Det kan være lurt å sette av tid til oppsummering før dere går videre. Hva er det viktigste dere har funnet ut i dag? Skriv gjerne en kort oppsummering i notatfeltet.

Diskuter om dere kjenner dere igjen i følgende påstander:

  • Vi har mange arbeidsoppgaver og lite tid. Det er spesielt utfordrende når det skjer noe uforutsett, for eksempel når vi må avklare en hastesak eller håndtere en akutt situasjon.
  • Vi har ofte for mye å gjøre og tidsfrister vi må rekke, og vi må derfor jobbe utover planlagt arbeidstid.
  • Nødvendig opplæring og faglig oppdatering blir ofte utsatt eller redusert på grunn av at vi har for mye å gjøre.
  • Vi har mange oppgaver som skal gjøres i løpet av dagen, og det kan være vanskelig å vite hvilke oppgaver vi bør prioritere når det er mye å gjøre.
  • Det hender at vi har det så travelt at det går utover vår egen eller andres sikkerhet. Det kan for eksempel være at vi ikke rekker å roe ned situasjonen godt nok i møte med barna, ungdommene eller familiene deres når de er i krise, eller at vi oppfatter for seint at situasjoner eller konflikter eskalerer.
  • Vi har ofte så mye å gjøre at vi ikke rekker å ta pauser i løpet av arbeidsdagen.
  • Vi føler at vi ikke strekker til, når vi får for liten tid til å gjøre oppgavene våre. Det kan for eksempel handle om å ivareta de individuelle behovene til barna, ungdommene eller familiene deres. Det hender at vi får dårlig samvittighet, og vi kan oppleve at vi ikke får gjort en faglig tilfredsstillende jobb.
  • I perioder er det stort arbeidspress, for eksempel i ferier og høytider. Da kan det være flere saker og innkommende tips og meldinger, knappe tidsfrister som må overholdes, hastesaker og liknende.
  • Når vi er stresset, kan vi bli redde for å gjøre feil i jobben vår, for eksempel når vi skriver saksframlegg og fagtekster eller når vi behandler saker. Stress kan også gjøre at vi blir trigget og ikke reagerer hensiktsmessig i ulike situasjoner.
  • Vi har stor utskiftning av folk, eller mange nye vikarer, og må stadig lære opp eller hjelpe nye medarbeidere. Det kan være belastende når vi i tillegg skal utføre våre faste arbeidsoppgaver.
  • Vi setter ikke av nok tid til å hjelpe, støtte og snakke med hverandre fordi det alltid er noe som må gjøres.
Velg nytt tema

Registrer e-post for å lagre arbeidet ditt