Tema: Omstilling

Her skal dere diskutere påstander om arbeidsmiljø. Kjenner dere igjen utfordringen hos dere? Diskusjonene skal hjelpe dere å se hva dere bør jobbe videre med, når dere i neste steg skal velge og legge til bevaringsområder og forbedringsområder.

Her er noen tips til hvordan dere kan gjøre det:

Velg en gruppeleder som noterer underveis
Bli enige om hvordan dere skal bruke tiden
Dere kan …
- diskutere alle påstandene
- velge ut de påstandene som er mest relevante for dere, og hoppe over dem som ikke er relevante
Skap gode diskusjoner
Lytt til hverandre, og la alle komme til orde og si sine meninger. Ha respekt for at andre kan ha andre meninger og tanker enn deg.
Vær konkret og bruk eksempler
Vær så konkret som mulig når dere diskuterer, og kom gjerne med eksempler fra egen arbeidshverdag.
Snakk om det dere kan gjøre noe med
Ikke bruk for mye tid på ting det ikke er mulig å gjøre noe med.

Diskuter om dere kjenner dere igjen i følgende påstander:

Endring og omorganisering

På arbeidsplassen vår skjer det omorganiseringer og endringer som påvirker arbeidshverdagen vår.

Medvirkning og informasjon

Vi får ikke informasjon om kommende endringer, og hva de vil bety for oss, før de skjer. De kan derfor komme brått på, og uten at vi har fått mulighet til å gi innspill eller medvirke.
Det er uklart for oss hvorfor endringene skal gjennomføres.
Vi har liten mulighet til å snakke om endringer på jobben og hva de betyr for oss. Det kan være fordi lederen vår er fraværende eller opptatt, eller fordi lederen får like lite informasjon som vi gjør.
Vi blir sjelden involvert når det skal gjøres endringer som kan påvirke arbeidshverdagen vår, for eksempel når nye prosedyrer skal utarbeides, når risikovurderinger skal oppdateres, eller når nytt utstyr skal kjøpes inn.

Usikkerhet

Vi har vært gjennom mange runder med nedbemanning, nyansettelser eller andre endringer i bemanningen. Det har skapt en del uro og usikkerhet blant de ansatte.
Endringer gjør at vi er usikre på hvem som har ansvar for hva, og hvordan vi skal utføre oppgavene.

Kompetanse og opplæring

Endringer eller nye arbeidsmåter gjør at vi trenger mer kompetanse, men vi får ikke alltid nok opplæring eller informasjon.
Det hender at det gjøres endringer i systemene vi bruker, uten at vi har fått informasjon eller opplæring på forhånd. Det er ofte opp til hver enkelt ansatt å lære seg det som er nytt.

Effektivisering

Vi har fått flere og flere arbeidsoppgaver å løse innenfor den samme arbeidstida. Vi opplever for eksempel økte krav til dokumentasjon.